SOUSA, David A., (2002). Un cerveau pour apprendre : Comment rendre le processus enseignement-apprentissage plus efficace. Montréal : Chenelière-éducation. 978-2-89461-767-0
Cote : LB 1028 SOU
Cote : LB 1028 SOU
Titre : | Un cerveau pour apprendre : Comment rendre le processus enseignement-apprentissage plus efficace |
Auteurs : | David A. SOUSA |
Type de document : | livre |
Editeur : | Montréal : Chenelière-éducation, 2002 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-89461-767-0 |
Format : | 1 vol. (321 p.) |
Langues: | Français |
Index. décimale : | LB 1028 (Recherche) |
Catégories : | |
Résumé : | Comment rendre le processus enseignement-apprentissage plus efficace? Dans cet ouvrage, lauteur apporte des réponses à des questions telles que: Comment puis-je aider les élèves à comprendre et à mieux se rappeler ce que jenseigne? Comment puis-je enseigner les habiletés motrices efficacement? Comment la musique et lhumour rendent-ils plus efficace le processus enseignement-apprentissage? Comment puis-je amener les élèves à trouver de la pertinence dans ce quils sont en train dapprendre? Quelles sont les stratégies les plus susceptibles de séduire le cerveau des élèves daujourdhui? Les nombreuses stratégies mises de lavant par lauteur permettront de rendre le processus enseignement-apprentissage plus efficace. Forts de ce savoir, les enseignantes et les enseignants pourront aider leurs élèves à mieux apprendre. |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Section | Disponibilité |
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LB 1028 SOU | Document papier | LB - Théorie, enseignement (étagère 1) | Disponible |