Titre : | Handicaps et innovation : le défi de compétence : tome 1 |
Auteurs : | Denis CHASTENET, Directeur de publication ; Antoine FLAHAULT, Directeur de publication |
Type de document : | livre |
Editeur : | Rennes : Presses de l'EHESP, 2010 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8109-0041-1 |
Format : | 1 vol. (287 p.) / 24 cm |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 300 Sciences sociales - Sociologie |
Catégories : | |
Résumé : | La politique de notre pays dans le domaine du handicap est entrée, avec le XXIe siècle, dans une nouvelle ère, basée sur la solidarité, l'équité et l'autonomie. Mais si la voie est ouverte au niveau des principes qui globalement font consensus, l'essentiel du chemin reste à parcourir au niveau des pratiques. Le handicap touche - à un instant donné - environ 10 % de la population européenne (cette proportion est beaucoup plus importante sur la vie entière). Compte tenu de son impact sur la vie des personnes et celle de leurs proches, il est une dimension incontournable et multiforme de notre vie à tous. La bientraitance exige avant tout la compétence, et face à l'immense diversité des situations de handicap, et à l'évolution rapide des techniques et des connaissances scientifiques et médicales à notre époque, cette compétence exige un effort continu de formation appuyée sur la recherche scientifique internationale, et une libération des conditions de créativité et d'innovation. Il est largement temps de resserrer les courroies de transmission entre recherches et pratiques. La créativité et l'innovation sont en effet les seules réponses possibles face à de tels défis. |
Note de contenu : |
SOMMAIRE
Partie 1 Rapport pour la création dun Centre interdisciplinaire et international sur les handicaps au sein de lEHESP : formation, recherche et expertise, Partie 2 Une politique pour tous Le handicap, vecteur de sens ? La loi du 11 février 2005. Une avancée décisive pour les personnes handicapées Comment intégrer le « changement de regard » appelé par la loi de 2005 dans nos pratiques professionnelles et dans les organisations en santé ? Partie 3 La cohérence de laccompagnement : pour qui ? Le corps vécu chez la personne handicapée Écouter, observer : des clés pour comprendre Partie 4 Plasticité cérébrale et développement des activités mentales chez lenfant Dérive des territoires sociaux et recherche appliquée La question du handicap. Réponses dune école de santé publique Développer la recherche française en sciences humaines et sociales sur le handicap. Les propositions de lObservatoire national sur la formation, la recherche et linnovation sur le handicap (ONFRIH) Une recherche qui na pas fini de sinventer |
Exemplaires (2)
Cote | Support | Section | Disponibilité |
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344.04 CHA | Document papier | 340 DROIT (Étagère 3) | Disponible |
344.04 CHA | Document papier | 340 DROIT (Étagère 3) | Disponible |