Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (27)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article : article/revue
S’appuyant sur un parcours d’acteur de l’alternance, l’auteur s’attache à montrer l’importance anthropologique qu’offre une pédagogie de l’alternance en accompagnant dialogiquement « habitude d’agir et habitude de penser ». Tout l’intérêt éducat[...]
livre
Les méthodes qualitatives occupent une place grandissante en sciences humaines et sociales, constituant depuis leurs origines américaines un courant aussi riche que diversifié. Cet ouvrage, véritable manuel, permet d'appréhender aussi bien l'his[...]
Article : article/revue
La manière d’aborder la construction de la connaissance dans notre discipline passe souvent par une réflexion sur les paradigmes tels que la réaction, l’interaction réciproque ou l’action simultanée. Il existe dans notre discip[...]
Article : article/revue
En formalisant les objets fractals, Mandelbrot a permis une révolution majeure en mathématiques. Comment les Sciences du sport, originellement extérieures à cette innovation, l’ont-elles intégrée ? Nous dégageons les conditions de possibilité du[...]Article : article/revue
La clinique, généralement identifiée comme une activité médicale, est aussi celle d’autres professions. Les observations empiriques montrent généralement que les infirmières, mais aussi les personnes avec lesquelles elles travaillent et le[...]Article : article/revue
Classiquement étudiées depuis des méthodologies et des programmes de recherche cloisonnés, fonctionnant indépendamment, les données en première personne (documentant l’expérience vécue de l’acteur depuis son propre point de vue) et en troisième [...]Article : article/revue
Est-il possible de définir une connaissance de la connaissance par corps que les STAPS du fait de leur objet, l’action motrice, pourraient concourir à faire émerger? Au regard de la place centrale de la praxis en tant qu’activité indirectement a[...]
Article : article/revue
Le présent article a pour objectif de faire évoluer le regard que nous portons sur la place d’une histoire des techniques dans la formation des étudiants et chercheurs en sciences et techniques des activités physiques et sportives. L’importance [...]
Article : article/revue
La Commission de vérité et de réconciliation du Canada souligne la nécessité pour les professionnels de la santé de créer des espaces plus accueillants pour les peuples autochtones. Le champ d’application de l’ergothérapie ne cesse de s’étendre[...]Article : article/revue
Introduction Entreprendre des études doctorales en sciences infirmières engage une réflexion critique sur les traditions philosophiques inhérentes au processus de développement des connaissances. Contexte Le réalisme critique, l'herméneutiq[...]Article : article/revue
Une réflexion sur le développement de la discipline infirmière demande de questionner la présence de savoirs divers et empruntés à d'autres disciplines. Alors que d'aucuns peuvent être réticents à ces emprunts et juger peut-être qu'ils nuisent à[...]
Article : article/revue
Comment enseigner les sciences infirmières si le mot science et celui d'infirmière ne sont pas replacés dans leur signification et l'histoire de leur évolution ? Même avec des formations doctorales universitaires de très bon niveau, voire postd[...]Article : article/revue
La formation en soins infirmiers dans des contextes académiques renforce la nécessité pour les étudiants de s'approprier et de maîtriser la discipline « sciences infirmières ». Dans certains pays, l'enseignement des sciences infirmières est sol[...]Article : article/revue
La question de l’intelligence motrice et d’une science de l’acteur en action est au cœur des STAPS. Elle ne peut être résolue uniquement par les sciences et leurs différentes conceptions de l’homme et du monde, mais suppose l’appel à d’autres so[...]Article : article/revue
Description. La pratique de l’ergothérapie est rehaussée par une compréhension claire de ses fondements épistémologiques. Dans le domaine de l’usage de substances psychoactives, les pratiques sont fortement axées sur le fonctionnalisme. But. [...]
